环境是重要的教育资源，良好的教育环境对幼儿的成功发展具有积极作用，区域游戏就是幼儿园环境教育的重要实施手段。为发挥区域环境的价值，太仓市双凤镇幼教中心燃擎工作室于5月31日开展了“创设引领幼儿主动游戏的区域环境”为主题的活动。

首先，太仓市双凤镇幼教中心5年内青年教师集中镇洋幼教中心香花幼儿园聆听了关于《创设引领幼儿主动游戏的区域环境》的讲座。讲座从区域游戏不想玩、不会玩、混乱玩、不再玩四个方面进行了阐述。接着青年教师围绕本次讲座内容在师傅的指导下调整自己班级的区域环境。

幼儿是环境的主人，教师应当努力按照他们的意愿和想法来创设班级自主游戏环境，这样做才会更有意义。幼儿与环境真正融合，就需要幼儿参与游戏环境的创设，尊重他们感受世界、自然的权利，以开放的姿态让幼儿与环境愉快地互动，身心健康地发展。