本学期本人始终以教师发展中心教育科研工作计划为指导，立足双凤镇幼教中心新湖幼儿园现状，带领幼儿园的老师们开展好科研融合“七个一”的相关工作，由此不断提升教师的教科研能力与水平，现将一学期工作作如下总结：

㈠制定好一份科研计划：能结合幼儿园教科研实施情况，结合期初制定的科研计划统筹规划本学期教科研各项工作的开展，保证教科研计划的制定和日常教科研工作高质量的开展。

㈡开展一次科教融合活动：本学期幼儿园两个课题进行了中期汇报，并邀请了张雪老师进行了现场指导。在教学活动《老狼老狼几点了》中，能够将课题研究内容如何教学中，满足了特殊需要幼儿的教育需要。

㈢读好一本书：本学期我们围绕《幼儿发展的关键指标与行为观察（第8版）》一书，通过教师自主阅读，审议组细读、教研组精读等方式引领教师读书学习，从而更好地了解幼儿的关键经验，促进幼儿的发展。

㈣做好一次科研讲座：根据教师日常教科研工作中的需求，围绕重点、难点问题，向教师开设了1次以“小绘本大世界”为主题的讲座，结合小中大年龄段如何投放绘本，怎么投放绘本、如何讲好绘本等，充分给予老师们一定的科研引领。

㈤参与一个课题研究：本学期能认真参与幼儿园的三个课题，把关课题实施的过程，及时提醒做好月报月检工作，网站上及时传好相关内容。

㈥带好一个团队：本学期，主要担任中心“燃擎工作室”室主，通过专家讲座、网络观摩、专题研讨等形式，帮助骨干教师和青年教师不断修正自己的教育理念，优化自身的教育行为。

㈦推荐一批成果：本学期部分老师能积极参加论文评比活动，梳理了一批教研成果。2名教师参加市级公开展示活动获好评，1名教师信息技术评比一等奖共同体展示课，1名教师参加镇洋共同体教学展示活动获好评，省级论文发表2篇。我们将利用好中心内各类成果，进行教科研经验的推广，促进幼儿园教科研工作的继续深入、有效地发展。