为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，践行学前教育宣传月“倾听儿童，相伴成长”主题，进一步挖掘课程资源，推进幼儿园课程建设。2023年6月28日，太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园全体教师共同开展园本教研活动——课程故事推进分享。

活动中，首先由陈娟老师分享游戏故事《薄荷草》；杨梅老师分享课程故事《葫芦“哇”》；周佳慧老师分享课程故事《蒲公英》。其余教师结合问题进行研讨，梳理资源的利用和幼儿经验的多元发展。最后，结合各班一学期来课程实施情况进行总结、回顾。围绕关键问题：说说一学期来和孩子一起在农场开展活动的一些感想、体会。（可围绕情感感悟方面、课程内容方面、实施策略方面或其他）学期初第一次教研时提到的优点有没有继续发扬？不足有没有调整？是如何调整的？全体教师共同回顾了本学期开展课程中的优缺点，为后续活动做好准备。

通过本次活动，在回顾和总结中进一步挖掘课程资源，推进幼儿园课程建设。同时增强教师的课程意识和研究意识，促进教师间的相互学习与交流。通过感悟分享和交流，提高教师科学观察、正确解读幼儿行为能力以及课程开发与实践能力，转变教师课程理念，促进教师的专业成长，切实支持、引导幼儿深度学习与发展

。