为进一步明晰关键经验的价值，形成对关键经验价值的理性认识，太仓市双凤镇幼教中心新湖幼儿园于2024年3月21日开展了“明晰区域活动关键经验价值”的主题教研活动。

首先，大家围绕“你理想中的区域活动是什么样的？”展开了讨论，一致觉得区域活动应该是专注的，能促进孩子个性化发展。接着，从什么是核心经验、什么是关键经验？有哪些关键经验？它有什么价值意义呢？大家在讨论和理论学习中，达成了三点共识：有助于将视线转向幼儿；有助于引导教师的专业发展；有助于幼儿园课程的发展。

本次活动教师们讨论了理想中的区域游戏，以及区域游戏中出现的问题。通过分析，老师们知道了在设计区域活动前要了解孩子的经验，学习关键经验是为了理解孩子，了解孩子的发展目标，从而更好地支持孩子。