为推进2023年度太仓市教育科学规划“十四五”各类课题的研究工作，厘清研究思路，完善研究设计，为后续研究提供有效支撑；同时推进“本土资源开发同类课题协作研究共同体”的研究工作，通过共同体的互动探讨，实现优质资源共享，提高研究的针对性和实效性，由此2023年3月6日下午，太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园承办本共同体第三次研究活动。太仓市教师发展中心科研处张雪老师、太仓市浮桥镇幼教中心业务主任吴艳老师及课题组老师、太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园园长王松凤及课题组老师、太仓市港城幼教中心时思幼儿园园长张文及课题组老师、太仓市沙溪镇白云幼儿园中心利泰幼儿园课题组老师和太仓市双凤镇幼教中心课题组教师们参与本次活动，主要围绕《全收获理念下幼儿园“苏韵农场”经验课程建构的实践研究》课题前期研究内容发现问题研讨解决策略。

第一环节课题介绍与研究分享。首先由《全收获理念下幼儿园“苏韵农场”经验课程建构的实践研究》课题主持人周莉莉老师向大家介绍了课题方案，接着由双凤幼儿园业务园长顾宋老师围绕前期课题研究内容作了介绍，紧接着双凤幼儿园徐达人老师介绍了萌宠区活动的课程故事《嗨，小鸡》。第二个环节，共同体成员对课题提出一些建议：“全收获”的理解重新定义，经验课程深度理解，研究分步走，不同的季节、阶段形成一些课程等。最后环节是观摩课题四节庆活动之“春耕节”，同时对此次活动提出一些想法与建议：游戏活动目的要更深入的挖掘，与“春耕”的关系要思考，从而更合理的游戏设计，让孩子经验获得。

通过本次活动，对于《全收获理念下幼儿园“苏韵农场”经验课程建构的实践研究》课题、经验课程活动有了更深的了解。教师跟随幼儿一起感受春耕节氛围，对于经验课程到底研什么、带给孩子什么进行了现场调研与研讨。同类课题共同体的成员，以及科研处专家提出了很多切实有效的调整意见，为后续课题活动的组织与开展奠定了良好的基础。