为深入贯彻与落实国家、省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》等文件政策精神，推进“江苏省特殊教育发展项目”建设，推动太仓市特殊教育高质发展，2023年5月17日，太仓市双凤镇幼教中心新湖幼儿园《特殊教育需要幼儿“融合游戏+”干预策略》课题研究组的支持人徐露及成员杜丽芳老师参与了太仓市融合教育推进会暨特殊教育公开课、公式课活动，此活动在太仓市特殊教育学校举办。

本次会议有苏州市教育局特教专干陈茜、太仓市教育局副局长毛静、华东师范大学教授马艳英、太仓市教师发展中心副主任彭怡、太仓市教育局特教专干金怡、太仓市特殊教育指导中心副主任王燕及各中小学、幼教等一同出席。

此会议分为融合教育资源中心汇报交流、部署融合教育工作、苏州市教育局基教处特教专干讲话、太仓市教育局分管局长讲话、专家讲座五个部分。

其中，时思幼儿园张文园长以《时影时融融合共生——“1+1”课题研究助力幼儿园融合教育发展》为题，围绕四个方面展开：一是环境从物质到心理，二是打造健康的心理环境，三是实践从问题到客体融合，四是研究从过程到历程，用智慧、爱心、尊重和专业帮助每一位特殊需要儿童从容前行，和乐成长。

王燕校长《让每个特需孩子都有人生出彩机会》王校长带着老师们重新认识了特殊教育、融合教育、随班就读的含义，更深入地了解了智力残疾儿童、孤独症儿童、唐氏综合征儿童等的含义和主要表现，从促进普通儿童认识孤独症儿童、强化融合教育教师专业素养、改变观念获得价值支持来等方面推进孤独症儿童的融合教育，普特融合让每个特需孩子都有人生出彩机会。

张晓芳老师《融合教育实践分享》张老师与参会的老师一起分享了她在城四小开展融合教育的经验。针对普通学校在融合教育中师资缺乏、特殊学生无法跟上普通课程的两大问题分享了她的尝试：一是家校互动融合共育特殊儿童；二是聚焦资源教室课程建设，提高融合教育质量。向外联合家长，发挥教育合力，向内聚焦内涵，提升教育质量。帮助参会老师们厘清了工作思路，明确了发力方向。

融合教育是人心的融合，要聚焦于每一个儿童和青少年，为了人类中的每一个更美好，通过本次推进会相信我们每一位老师都能关注特殊教育，形成教育合力，让每个孩子都有人生出彩的机会。