2024年1月9日下午，太仓市双凤镇幼教中心新湖幼儿园融合课题组的老师们集中在新湖幼儿园三楼会议室开展十二月第二次课题活动。本次活动的主为“课题研究课观察量表的制定”。

首先，教师阅读了相关的文献和书籍，了解到了制定《观察量表》的。而后，教师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《评估指南》、《关键经验》丛书，从教师及幼儿两个层面，制定了课题研究课的观察量表条目。

通过观察量表的制定，教师对如何在一次集体活动中如何达到活动目标、有效的进行师幼互动都有了新的认识和思考。