沙水游戏中幼儿计划图表有效应用和教师支持策略研究（一）

——太仓市微型课题活动

2023年3月14日上午，太仓市双凤幼儿园清风竹工作室的老师们围绕李琳老师《大班幼儿户外游戏活动中计划图表有效应用的实践研究》这一课题进行研讨。首先，围绕沙水游戏和其中的教师支持策略，老师们一起研读了珍视幼儿在玩沙游戏中的独特价值》、《回归自然：优化幼儿户外游戏课程的支持策略——以玩沙活动为例》以及《粒粒沙瓤 构建美好——玩沙水的游戏策略探索与实践》这几篇文章，明确了玩沙游戏的价值所在以及游戏计划对于孩子们游戏的帮助及重要性。接着，通过不同年龄段户外玩沙时的观察记录进行分析研判，老师们肯定了游戏前的计划商讨，引导孩子们围绕自己感兴趣的主题进行游戏使得幼儿游戏时更关注，能够有更深入地游戏想法和创造，在一定程度上需要教师对幼儿游戏计划进行建议和指导，帮助孩子们更好地游戏。最后，通过大3班幼儿的实际户外玩沙案例，对幼儿的初次玩沙计划图表进行分析，得出幼儿初次计划与实际玩沙内容有所偏差，但能引导幼儿专注游戏，围绕游戏内容进行分工、合作、商讨和计划，帮助幼儿下次更好地进行游戏。