户外玩沙游戏中计划图表的应用及教师支持策略的研究（二）

——太仓市微型课题活动

2023年3月23日下午，太仓市双凤幼儿园清风竹工作室的老师们围绕李琳老师《大班幼儿户外游戏活动中计划图表有效应用的实践研究》这一课题进行研讨。首先，老师们围绕《《幼儿园玩沙游戏问题及发展趋势》、《幼儿园自主性玩沙游戏中的问题及指导策略》以及《追随儿童，看见玩沙游戏中的深度学习——《3—6 岁儿童学习与发展指南》三篇文章进行自主阅读，接着通过课题主持人的关键词检索、提问式导读等方式和老师们详细阅读并探讨。更加清晰明确了玩沙游戏中一些常见的问题以及教师的支持策略。通过实际的大3班系列玩沙活动，老师们也更能够感受到计划图表对孩子们游戏的帮助，在游戏前计划表征时教师就需要了解幼儿想法和可发展的内容进行提示引导，在游戏过程需要提供展示计划图表的小黑板，引导幼儿关注自己的计划图表内容进行游戏，在游戏结束后的讲评环节通过图片视频以及和计划图表的对照，让孩子们更有针对性地对同伴以及自己地游戏进行点评、评价和提出建议。将玩沙游戏形成小型课程式的系列游戏。