为了深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》，在“苏韵农场”中让不同年龄段幼儿得到经验多元发展，同时提升教师对于资源的敏感度和支持幼儿开展活动的能力，2023年4月25日，太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园以“聚焦‘三韵’研不同年龄阶段‘资源——活动——经验’的适宜性”为主题开展教研活动。

活动中，首先按年级分组，回顾生活线索，以“树木”资源为例发现不同年龄段幼儿对其兴趣和认识。其次，通过学习虞永平教授经验课程丛书，分析幼儿兴趣和经验与活动之间的关系。最后，梳理“田园村韵”主题中各年龄段“主题活动网络图”，各小组讨论并绘图进行了交流。

基于本次活动梳理的“田园村韵”中树木线索的“主题活动网络图”经验，完成“农作物”“花草”以及“河塘水韵”“乡土文韵”主题计划。通过本次活动，在“苏韵农场”中让不同年龄段幼儿得到经验多元发展，同时提升教师对于资源的敏感度和支持幼儿开展活动的能力。