《幼儿园保育教育质量评估指标》中的“教育过程”中指出：幼儿园应“以游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间，因地制宜为幼儿创设游戏环境，提供丰富适宜的游戏材料，支持幼儿探究、试错、重复等行为，与幼儿一起分享游戏经验。”游戏是幼儿园基本活动，2023年5月26日，太仓市双凤幼教中心风之轩教研组成员们相聚在一起，共同围绕苏韵农场游戏中的资源利用的问题展开研讨，活动以游戏区“小树林”为例展开。

通过本次活动，教师们在教研中充分对话，共同化解“小树林现有资源了解不透彻”的问题，梳理资源，让资源利用有方向。并达成了共识，认为在幼儿的生活中，资源的种类是多种多样的，挖掘和利用资源的角度与方式也是灵活多变的，唯一不变的是始终要追随幼儿的兴趣和需求来选择资源。在对资源进行分析时，一定要抓住资源的特点挖掘资源的价值。