新湖幼儿园灵新教研组十月教研(2)

——种植园地活动组织中的问题及建议研讨

为了促进幼儿和大自然更生动的对话，提升教师对种植区活动开展的组织与实施，新湖幼儿园教研组织开展了“种植区的问题及建议研讨”。

本次活动我们针对种植区游戏活动在开展中有哪些问题并针对问题进行讨论解决问题的办法，初步梳理开展种植区活动的思路和方案，在大家互相讨论的过程中也产生了新的思维火花。“种植过程是幼儿亲近自然的过程，也是幼儿关注、关爱生命的天性得以展现的过程。关注种植活动就是对生活教育价值的认可，在种植中学习也就是在生活中学习。”

通过本次活动，我们将会更加关注幼儿的天性，关注种植能给幼儿带来的多样化活动、多方面经验，不断提升自身专业化发展。