省教育科学“十四五”规划课题《幼儿园“订单式”木工劳动课题的开发研究》

观摩园内木工坊活动现场，研讨课程资源与活动适宜性

为厘清课程资源、游戏活动、幼儿经验间联系，规范教师在开展木工课程活动时的支持与指导，2024年10月15日上午，太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园省规划课题《幼儿园“订单式”木工劳动课程的开发研究》主持人顾宋、杨秋慧，与核心成员共同开展了10月课题组活动。

首先，课题组成员观摩大三班开展木工凳子订单制作活动，围绕资源、工具在游戏中的使用情况进行思考：是否便于幼儿在生活中获取，并对其有丰富的认知经验？是否使用简单，符合人体工程学，安全并可以让孩子单独使用？随后，从资源利用、活动开展、教师支持、幼儿发展、后续开展等方面，分别对木工活动现场中资源、工具的利用进行研讨。最后进行了理论学习。

通过本次活动，基于园内木工坊现场调研，更新了材料清单、工具清单。基于幼儿木工活动观察记录，教师指导理念进一步提升。