为了梳理幼儿木工劳动活动经验与发展需求，调整优化木工劳动课程中课例的设计与实施，2025年6月17日下午13:30-15:30，双凤幼儿园课题主持人及全体核心组成员于研训室，开展了“木工劳动课程的开发实践”6月课题活动。

结合本次活动主题，重点针对幼儿木工活动中的已有经验、发展需求进行理论学习与研讨，帮助课题组成员明晰了：如何及时抓住幼儿对某一主题的创作需求，找到幼儿发展的“敏感期”。随后，课题组观摩了汪雨佳老师执教：大班科学活动《拨浪鼓》，现场分为AB两组，每组分别对活动设计、观察量表制定进行观察和讨论，最后进行分享。后续课题组对课例设计与观察量表进行了调整。

本次活动，不仅丰富了幼儿木工劳动活动的内容，探索了木工劳动课程的开发路径与方式，更帮助教师厘清了劳动课程开发的策略与误区，为后续劳动课程的开发创立了范式。