为了充分满足幼儿“订单式”木工劳动需求，梳理“三匠”课程，筛选可开展的活动制定主题方案，制定适宜的课程实施方案，2025年3月20日下午，双凤幼儿园课题组全体成员开展了主题为“制定‘订单式’木工劳动课程实施方案”的3月活动。

活动中，通过回顾课题实施内容中关于课程开发部分，对本课题中“订单式”木工劳动的分类进行了梳理与拓展，包括基于幼儿实用需求订单的“木艺工匠”课程、基于幼儿情感需求订单的“木艺心匠”课程、基于幼儿想象需求订单的“木艺创匠”课程。结合对 《幼儿园课程方案的实施现状及对策分析》

《幼儿园课程实施方案研究基于内容的分析》

《幼儿园特色课程实施的现状分析与对策研究以珠海市幼儿园为例》

三篇文献的学习，明确了包括课程的背景、课程的理念、课程发展目标、课程的架构在内的课程实施方案整体框架。活动后续小组成员将完成整体课程实施方案（初稿）的撰写。