为进一步推动幼儿园课程游戏化建设，分享课程实施的经验，更好地提升教师课程实施的能力，促进教师之间的相互交流，提升教师的业务水平，双凤镇幼教中心新湖幼儿园办班点的老师们于2025年6月26日，开展了课程故事分享交流活动。

本次分享交流活动中，教师们呈现了丰富多彩的课程故事，通过一个个真实又有趣的课程故事，记录了孩子们探究、学习、创造的点滴进步，让我们欣喜地看到孩子与教师之间的“灵魂”碰撞。

虞永平教授说过“幼儿园教研的重点不是研究书面材料及教师的讲授策略，而是研究儿童的兴趣、需要和发展可能及其与环境和材料的关系，研究教师的观察、分析和引导的合理性和有效性。”课程故事是属于孩子们的，故事元素一定要从孩子的角度出发，不用刻意追求完美。教师们在本次课程故事的分享交流教研活动中积极思考、理清思路，使本次教研活动更加有效。

课程故事属于孩子，也对教师的教育方向有更明确的预设和指引。在课程实施的过程中，我们要把握每一个教育契机，用温暖细心的互动方式，让课程的生成源自幼儿的生活经验，最后又回归于幼儿的生活。