2024年5月24日，新湖幼儿园灵动教研组针对益智区关键经验梳理及游戏内容创设进行了一次教研活动。

首先，教师们首先通过共同学习，梳理除了数学领域的关键经验，而后根据关键经验创设了三个年龄段的益智区游戏。有了科学、系统的理论支持，教师们对益智区游戏的组织实施有了新的认识与体悟。

下一阶段，将通过现场组织、观摩益智区游戏，优化完善《益智区活动关键经验及活动手册》。