2024年12月13日下午，在新湖幼儿园办班点举行研讨活动。此次活动由主持人简要介绍目的和流程，强调了此次研讨活动的重要性，鼓励大家积极参与讨论，分享各班区域的亮点。

首先，教师详细介绍了网格架作为隔板和提示性环境的使用情况。网格架不仅有效划分了不同的活动区域，还通过悬挂图片、文字等方式提供了环境提示，增强了区域间的互动性和整体性。随着秋天的结束，班级已经逐步替换为冬天主题。教师展示了新布置的区域，包括美工区墙面装饰、区域材料等，都融入了冬季元素，如雪花、冰晶等，营造了浓厚的冬季氛围。接着，教师提出了许多宝贵的建议，如增加更多低结构材料，鼓励幼儿自主探讨和创造；根据幼儿的兴趣和需要，定期更新和调整区域材料；加强区域间的互动和整合，提升整体教育效果.

通过此次研讨活动，各班分享了区域游戏亮点，教师们互相学习，提升自己对区域游戏的认知，结合自身实际情况，逐步优化区域环境和材料，持续推动幼儿园教育质量的提升。