江苏省陶研会教育科学规划课题学期汇报表
( 2024 — 2025 年学年度第 二 学期)
课题名称 |
生活教育理念下幼儿具身体验活动的开发与实施研究 |
课题编号 |
JSTY2024…… |
承担单位 |
太仓市双凤镇幼教中心新湖幼儿园 |
立项时间 |
2024.12 |
主 持 人 |
董胤菊 |
联系电话 |
0512-53416…… |
E-mail |
47042……@…… |
课题资料变更情况 (如无则不填;如需变更,附交“课题管理信息更改申请表”一式两份) |
课题名称 变更为 |
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完成时间 延期至 |
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主持人 变更为 |
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研究成员 增删情况 |
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一、本学期研究工作进展情况 |
㈠生活教育理念与具身体验活动的理论学习 围绕《生活教育理念下幼儿具身体验活动的开发与实施研究》课题,组织教师系统……,通过集体研讨……,初步厘清……为课题实施奠定理论基础。 ㈡生活化活动环境的创设与优化 以生活教育理念为指导,……改造,增设……真实生活场景,营造……生活化教育环境。 ㈢生活教育资源的初步梳理与整合 组织教师以“生活资源”为主题,对……系统梳理,初步建立……开发提供内容支持。 ㈣生活化具身体验活动的初步设计与尝试 结合幼儿年龄特点与生活经验,设计并实施了一系列……,如……等,引导幼儿……获得直接经验。 |
二、本学期课题研究主要成果(可另附纸) |
㈠生活教育理论学习心得文集 ㈡教师对生活教育认识现状的问卷调查报告 ㈢生活化环境创设照片集 ………… |
三、课题研究存在问题及改进措施 |
㈠ 存在的问题 部分教师对生活教育理念…… 生活……单一,未能充分发挥其教育价值; 活动过程中……不够细致; 课题过程性……归档。 ㈡ 改进措施 组织……研讨,提升……能力; 加强……链接,推动……融合; 建立……,强化……; 设立……,实行……,规范……。 |
四、下学期研究计划 |
㈠深化……,组织……撰写 ㈡构建……框架,明确……方式 ㈢推进……应用,提升……效益 ㈣建立……机制,提升……水平 |
课题研究单位意见 |
负责人签名 单位盖章
年 月 日 |
太仓市教育科学规划办公室意见 |
单位盖章
年 月 日 |