2024~2025学年第二课题学期汇报表

发布者: [发表时间]:2025-09-17 [来源]: [浏览次数]:

江苏省陶研会教育科学规划课题学期汇报表

  2024 2025 年学年度第 学期)

课题名称

生活教育理念下幼儿具身体验活动的开发与实施研究

课题编号

JSTY2024……

承担单位

太仓市双凤镇幼教中心新湖幼儿园

立项时间

2024.12

董胤菊

联系电话

0512-53416……

E-mail

47042……@……

课题资料变更情况

(如无则不填;如需变更,附交“课题管理信息更改申请表”一式两份)

课题名称

变更为


完成时间

延期至


主持人

变更为


研究成员

增删情况


一、本学期研究工作进展情况

生活教育理念与具身体验活动的理论学习

围绕《生活教育理念下幼儿具身体验活动的开发与实施研究》课题,组织教师系统……,通过集体研讨……,初步厘清……为课题实施奠定理论基础。

生活化活动环境的创设与优化

以生活教育理念为指导,……改造,增设……真实生活场景,营造……生活化教育环境。

生活教育资源的初步梳理与整合

组织教师以“生活资源”为主题,对……系统梳理,初步建立……开发提供内容支持。

生活化具身体验活动的初步设计与尝试

结合幼儿年龄特点与生活经验,设计并实施了一系列……,如……等,引导幼儿……获得直接经验。

二、本学期课题研究主要成果(可另附纸)


㈠生活教育理论学习心得文集

㈡教师对生活教育认识现状的问卷调查报告

㈢生活化环境创设照片集

…………

三、课题研究存在问题及改进措施

存在的问题

部分教师对生活教育理念……

生活……单一,未能充分发挥其教育价值;

活动过程中……不够细致;

课题过程性……归档。

改进措施

组织……研讨,提升……能力;

加强……链接,推动……融合;

建立……,强化……

设立……,实行……,规范……

四、下学期研究计划

㈠深化……,组织……撰写
㈡构建……框架,明确……方式
㈢推进……应用,提升……效益
㈣建立……机制,提升……水平

课题研究单位意见





负责人签名

单位盖章


   

太仓市教育科学规划办公室意见





单位盖章


   



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